План-конспект урока

ОРКСЭ

модуль «Основы светской этики»

              «Милосердие»

                                            Разработал:

                                                            учитель начальных классов

                                                                       Гиззатуллина Земфира Гумаровна

         г. Туймазы, 2019 г.

Цель урока: формировать представление о милосердии и сострадании; умение поставить себя на место нуждающихся в помощи людей - первый и самый главный шаг на пути к рождению в сердце великого человеческого богатства - милосердия.

Задачи:

- формировать знания о понятиях милосердие, сострадание, благотворительность, добро; умение рассуждать на тему морали с привлечением личного опыта.

- развивать познавательный интерес к предмету; коммуникативные навыки и культуру выражения мысли; логическое мышление, воображение, эмоциональную сферу; творческие способности.

- формировать положительное отношение к нравственным поступкам; навыки милосердия, ответственности, доброжелательности, уважения к другому человеку, адекватной самооценки; воспитывать добропорядочность, неравнодушное отношение к окружающим людям.

Планируемые результаты:

Личностные: осознают значимость чтения, высказывают свою точку зрения, выражают положительное отношение к процессу познания, умеют проявлять внимание, удивление, выражать желание больше узнать;

Метапредметные:

 регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу, удерживают цель деятельности до получения её результата, адекватно воспринимают оценку учителя и товарищей, планируют свои действия;

познавательные: высказывают предположения, обсуждают проблемные вопросы, применяют модели для получения информации;

коммуникативные: составляют небольшие устные диалогические высказывания в соответствии с требованиями речевого этикета, взаимодействуют с окружающими; сотрудничают в совместном решении задачи, выполняя разные роли в группе.

предметные: научатся осознанно воспринимать притчи, получат возможность научиться понимать нравственное содержание нового материала, высказывать суждения о  поступках людей, отвечать на вопросы по новой теме.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, толковые словари русского языка ,учебники, карточки с заданиями.

1.Самоопределение к деятельности.

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости. Повернитесь к гостям, ребята, поприветствуйте их.

Как прекрасно, что человек живёт не один на свете, что рядом с нами есть люди. Каждый должен это понимать, чувствовать, ценить.

Сегодня на уроке  мы докажем, что вместе мы можем многое.

2.Актуализация.

Послушайте историю

Забег на паралимпиаде

На одной паралимпиаде девять атлетов стояли на старте 100-метровой беговой дорожки. Все они были людьми с ограниченными возможностями. Прозвучал выстрел — начался забег.

Соревнующиеся пробежали только около трети дистанции, когда один из них —мальчик — споткнулся и, сделав несколько кувырков, упал. От боли и досады он начал плакать. Остальные восемь участников услышали его плач. Они замедлили бег, оглянулись, остановились и… вернулись обратно. Все!

Девушка с синдромом Дауна присела рядом с упавшим парнем, обняла его и спросила: «Теперь тебе лучше?» Потом, они дружно вдевятером пошли плечом к плечу к финишной линии.

Все зрители на стадионе встали и начали аплодировать, потому что понимали — гораздо важнее помочь другим, чем выиграть самому, даже если для этого необходимо остановиться и поменять направление движения.

Какие  нравственные качества, на ваш взгляд, проявили спортсмены по отношению к упавшему.  У вас на столах  карточки.  Обсудите в парах и принесите подходящие.

Вывешиваю в столбик

Внимание

Сочувствие

Человеколюбие

Доброта

Чуткость

Участие

Сострадание

Сердечность

Отзывчивость

Жертвенность

Какие слова не выбрали? (жестокость, равнодушие)

Соберите слово из выделенных букв.

МИЛОСЕРДИЕ

3.Постановка целей и задач.

Определите тему урока

На какие вопросы мы должны ответить в течение урока?

1. Узнать… (что такое милосердие)
2. Что значит… (быть милосердным)
3. Можно ли…(воспитать в себе милосердие)

РЕШЕНИЕ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ

Где мы можем найти ответы на наши вопросы? (Учебник, учитель, книги и справочники, Интернет)

 Как вам будет интереснее, прочитать текст в учебнике или самим добывать новые знания?

…..

Итак, первая задача  узнать, что такое милосердие. Как вы понимаете слово «милосердие»?

Выделите корни в слове «милосердие». (Милость, сердце) милое сердце

Милое сердце – это сердце, которое милует, любит, жалеет. 

Работа по поиску определения

1 ученик – свое предположение

2 ученик – словарь Ожегова

3 ученик – Интернет

Все остальные – словарик учебника (стр.146)

Проверка

Зачитывает свое предположение Максим, читаем в Яндексе и словарь Ожегова, сравниваем с Максимом.

 Максим, зачитай свое определение

…

Давайте посмотрим, какое определение слова « милосердие» в Интернете

…

А теперь в словаре Ожегова

…

Как, на ваш взгляд, справился с работой Максим?

…

Подведем итог – читаем определение в словаре учебника.

Ответили ли мы на первый поставленный вопрос? … (прикрепить галочку)

Из конвертов с пазлами достаньте первую деталь и наклейте на основу.

 ПОКАЗАТЬ

Продолжение можете скачать...