Класс

на конец I полугодия

на конец II полугодия

1 кл.

 не менее 10 — 15 слов в мин

 на 2 ->    менее 15 слов в мин
на 3 ->    15-19 слов
на 4 ->   20-24 слова
на 5 ->   от 25 слов

2 кл.

на 2 ->   менее 25 слов в мин
на 3 ->   25-29 слов
на 4 ->   30-34 слова
на 5 ->   от 35 слов

на 2 ->    менее 40 слов в мин
на 3 ->   40-44 слова
на 4 ->   45-49 слов
на 5 ->   от 50слов

3 кл.

 на 2 ->   менее 40 слов в мин
на 3 ->   40-49 слов
на 4 ->   50-59 слов
на 5 ->   от 60 слов

 на 2 ->   менее 65 слов в мин
на 3 ->   65-69 слов
на 4 ->   70-74 слова
на 5 ->   от 75 слов

4 кл.

 на 2 ->   менее 65 слов в мин
на 3 ->   65-74 слова
на 4 ->   75-84 слова
на 5 ->   от 85 слов

 на 2 ->   менее 70 слов в мин
на 3 ->   70-88 слов
на 4 ->   89-94 слова
на 5 ->   от 95 слов

Класс

на конец I полугодия

на конец II полугодия

1 кл.

Чтение осознанное, правильное, простые слова читаются словом. Слова со сложной слоговой структурой допустимо прочитывать 
 по слогам.

2 кл.

Чтение осознанное, правильное, целыми словами. Соблюдение логических ударений. Слова сложной слоговой структуры допустимо прочитывать по слогам.

Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдение логических ударений, пауз и интонаций. Слоговое чтение нежелательно.

3 кл.

Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает понимание смысла читаемого.

Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает понимание смысла читаемого.

4 кл.

Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает  понимание смысла читаемого, и свое отношение к содержанию прочитанного.

Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает  понимание смысла читаемого, и свое отношение к содержанию прочитанного.